Mediendaten

Tafel: Das kurze Leben der Liesel Urnstein aus Kaltensundheim
(öffentlich) Materialien der Wanderausstellung "Arisierung" in Thüringen - Ausgegrenzt. Ausgeplündert. Ausgelöscht.

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2013

Medien-Nummer
00000029

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: "Arisierung" in Thüringen
Kurzinhalt: Das Ausstellungsprojekt "Arisierung" in Thüringen - Ausgegrenzt. Ausgeplündert. Ausgelöscht. widmet sich einem Thema, das innerhalb der thüringischen Geschichtskultur im Rahmen der Aufarbeitung der Periode der NS-Herrschaft im Land Thüringen bislang noch kaum Beachtung fand: der sogenannten "Arisierung" der thüringischen Wirtschaft. In den Jahren ab 1933 wurden, wie überall im Dritten Reich, auch im Land Thüringen jüdische Bürger als "Volksfeinde" denunziert, aus Wirtschaft und Gesellschaft schrittweise ausgegrenzt, damit ihrer sozialen und ökonomischen Lebensmöglichkeiten und ihres Eigentums beraubt. Sie wurden mittellos aus dem Lande getrieben und schließlich in ihrer Mehrzahl in den Massenvernichtungslagern des NS-Regimes ermordet.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule, Berufsbildende Schule, Kinder- und Jugendbildung, Lehrerfort-und-weiterbildu​ng
Sachgebiete: - Geschichte -> Epochen -> Neuere Geschichte -> Faschismus und Nationalsozialismus
- Religion
- Ethik
- Politische Bildung
Schlagworte: Arisierung, Wanderausstellung, Thüringen, Nationalsozialismus, Judentum, Verfolgung, Weltkrieg, Rassen, Rassengesetze, Antisemitismus, Ausgrenzung

Urheber, Produktion, Rechte
Produzent
Studentische Projektgruppe Geschichte der "Arisierung" in Thüringen am Historischen Institut der Friedrich-Schiller-Univers​ität Jena; Projektleiterin: Dr. sc. Monika Gibas

Projektmitglieder: Bräu, Ramona; Bühlchen, Stefanie; Faludi, Christian; Gliesing, Philipp; Heiland, Janine; Kaiser, Marion; Rosenkranz, Henriette; Scharlock, Anika; Schönmakers, Christine; Schüßler, Tina; Wenzel, Thomas

Herausgeber
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Heinrich-Heine-Alle​e 2-4
99438 Bad Berka

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Handreichung Binnendifferenzierung, Kapitel 2 - Anregungen für den Deutschunterricht (pdf) (790 kB)
Zum Kapitel 2.3 (Planungsimpulse): Tabelle "Lernzugänge" mit Links zum Aufruf der Materialien (pdf) (219 kB)
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Lernzugang A, Material 3-3: Textart Fabel - Lapbook zur Textart Fabel (docx) (23 kB)
Lernzugang A, Material 4-3: Textarten Fabel, Märchen, Sage im Vergleich - Übersicht (docx) (23 kB)
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Lernzugang C, Material 1-3: Arbeit am Text der Fabel - hören, mitlesen, Lesevortrag (docx) (23 kB)
Lernzugang C, Material 2-3: Arbeit am und mit dem Text der Fabel - Eigenschaften zuordnen (docx) (24 kB)
Lernzugang C, Material 3-3: Textart Fabel - Sachtext (docx) (15 kB)
Lernzugang C, Material 3-3: Textart Fabel - Lückentext (docx) (46 kB)
Lernzugang C, Material 4-3: Textart Fabel, Märchen, Sage im Vergleich - Merkmale (docx) (25 kB)
Lernzugang C, Material 4-3: Textart Fabel, Märchen, Sage im Vergleich - Lückentext (docx) (30 kB)
Lernzugang D, Material 1-3: Arbeit am Text der Fabel - hören, mitlesen, Tiere nennen (docx) (23 kB)
Lernzugang D, Material 2-3: Arbeit am und mit dem Text der Fabel - einfache Textvorlage (docx) (22 kB)
Lernzugang C, Material 3-3: Textart Fabel - Fabeltiere benennen, Eigenschaften zuordnen (docx) (23 kB)
Lernzugang D, Material 4-3: Textart Fabel, Märchen, Sage im Vergleich - Puzzletexte (docx) (38 kB)

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